Regierung sieht Informationsaustausch als Schlüssel zur thailändischen Raumfahrtindustrie

Mo., 06. Juni 2022 | Bangkok
Bangkok — Der Vorsitzende eines Ausschusses für Raumfahrtangelegenheiten fordert den privaten Sektor auf, Forschungsgelder zu subventionieren, um die Zahl der Raumfahrtingenieure im Land zu erhöhen.
Settapong Malisuwan, Abgeordneter der Bhumjaithai-Partei und Vorsitzender des Unterausschusses für Wirtschaft und Sicherheit im Ausschuss für Kommunikation, Telekommunikation und digitale Wirtschaft und Gesellschaft des Repräsentantenhauses, sagte gestern, dass die Entwicklung der thailändischen Luft- und Raumfahrt gebremst werde.
Staatliche Stellen, die für die Entwicklung in diesem Bereich zuständig sind, geben keine Informationen an die Öffentlichkeit weiter, so dass die Raumfahrttechnologie für junge Studenten im Land weniger zugänglich ist.
“Die für Luft- und Raumfahrt zuständigen Behörden behindern das Lernen von Studenten, die sich für die Raumfahrttechnologie interessieren, wenn sie der Öffentlichkeit keinen freien Zugang zu ihren Daten gewähren.
“Organisationen wie die Nasa [National Aeronautics and Space Administration] oder die ESA [European Space Agency] haben Plattformen geschaffen, auf denen Studenten problemlos auf offene Daten zugreifen können, aber die thailändischen Raumfahrtbehörden machen es den thailändischen Studenten schwer, sich dieses Wissen anzueignen”, sagte Oberst Settapong.
“Ich möchte daher, dass der Privatsektor mehr in die thailändische Raumfahrtindustrie investiert, insbesondere durch die Bereitstellung von Forschungsmitteln für Schüler und Studenten.
“Wenn die Regierung allein für die Raumfahrtindustrie verantwortlich ist, kann das Land im Bereich der Raumfahrttechnologie nicht mit seinen Konkurrenten mithalten”, sagte er.
Er sagte, dass Investitionen in Stipendien und Forschungsgelder nur einen kleinen Betrag erfordern, aber im Gegenzug einen großen Nutzen bringen.
Das Land wird nicht nur mehr Luft- und Raumfahrtingenieure haben, sondern auch mehr Fachleute in verwandten Bereichen mit Fachkenntnissen in Physik, Telekommunikation, Energie und Materialwissenschaft.
Oberst Settapong fügte hinzu, dass Schüler heutzutage ihre eigenen Kleinsatelliten oder CubeSats selbst entwickeln können, indem sie einfache Materialien verwenden und kostenlose Online-Materialien konsultieren. Die Lehrer in den Schulen können auch von Online-Kursen lernen, um die kreativen Experimente der Schüler zu unterstützen.
Er sagte, dass die Regierung die Raumfahrtindustrie nicht angemessen unterstützen kann, weil Interessierte einen langwierigen Prozess durchlaufen müssen, um eine Genehmigung für die erforderlichen Plattformen zu erhalten.
“Wir müssen uns so wenig wie möglich auf staatliche Organisationen verlassen”, sagte Oberst Settapong.